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「注意しても伝わらない…」を解決する声かけのコツ

2026年04月15日 19:49

レッスン中に、こんな場面ありませんか?


・何度言っても同じミスをする
・注意しても反応が薄い
・その場では直るけどすぐ戻る


一生懸命伝えているのに、なぜか届かない――



実はこれ、
“伝え方”を少し変えるだけで大きく変わります。


「伝わらない」のは能力の問題ではない

まず大前提として、

子どもたちは「やる気がない」わけでも
「理解できない」わけでもありません。


多くの場合は、

👉 言葉の受け取り方とズレているだけ

です。



つまり、

👉 内容ではなく“伝え方”の問題



よくあるNGな声かけ

まずはありがちなパターンです。


・「ちゃんとやって!」
・「違う違う!」
・「なんでできないの?」


これらは一見注意しているようで、



👉 何をどうすればいいか分からない


状態になっています。



伝わる声かけの3つのコツ

① 「どうするか」を具体的に伝える

NG:ちゃんとやって
OK:手をここまでしっかり伸ばそう


👉 行動レベルで伝えるのがポイント


② 「できている部分」を先に伝える

いきなり注意ではなく、

・リズムはすごくいいね
・動きも大きくなってるね


その上で、

👉「ここをこうするともっと良くなる」


この順番にするだけで、

受け取り方が大きく変わります。


③ 一度に1つだけ伝える

一度にたくさん言うと、

子どもは処理しきれません。


・手も足も顔も… → ❌
・今日は“手”だけ意識 → ⭕️


👉 シンプルに絞ることが重要


それでも伝わらない時は?

言葉だけで難しい場合は、


👉 見せる・一緒にやる


が効果的です。



・先生が見本を見せる
・一緒にカウントで動く


特にキッズは、

👉 視覚+体感の方が理解しやすい




声掛けでレッスンの質は変わる

同じ内容でも、


・伝わるレッスン
・伝わらないレッスン



この差を生むのが

“声かけ”です。




まとめ

注意しても伝わらないときは、

内容ではなく伝え方を見直すことが大切です。


・具体的に伝える
・できていることを先に言う
・一度に1つに絞る


これだけで、

子どもの反応は大きく変わります。


イベント出演が気になる先生へ

ここまで読んでいただき、ありがとうございます。


「一度出してみたいけど、まだ少し不安」
そんな段階でも、まったく問題ありません。

イベントは、
いきなり大きな挑戦をするものではなく、
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